Frühe Förderung des Kindes kann:
- … förderliche Bedingungen für die Gesamtentwicklung schaffen
- … die Entwicklung des Sehverhaltens positiv voranbringen
- … für günstige Bedingungen bei der Hirnreifung sorgen
- … die Eltern in ihren Fragen und Sorgen unterstützen
Eine Sehbehinderung oder Blindheit wirkt sich auf die Entwicklung des betroffenen Kindes aus. Die daraus entstehenden Entwicklungsrisiken sind umso schwerwiegender, wenn weitere Beeinträchtigungen hinzukommen. Frühförderung bietet eine gezielte Förderung der gesamten Entwicklung. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf das Sehverhalten gerichtet. Die Förderung basiert auf einer detaillierten Diagnostik des Sehverhaltens und des Entwicklungsstandes des Kindes. Sie wird individuell auf die Entwicklungsbedürfnisse des Kindes abgestimmt und bezieht alle Entwicklungsbereiche mit ein.
Schwerpunkte der Frühförderung sind:
- die Förderung der Sinne, besonders des verbliebenen Sehvermögens sowie des Hörens und Tastens
- die Förderung der Bewegungsentwicklung
- die Förderung der Handmotorik und -geschicklichkeit
- die Förderung des Spielverhaltens
- die Förderung der Kommunikation
- die Förderung des Sozialverhaltens
- die Förderung von Orientierung und Mobilität
In der Förderung des Kindes mit einer Sehschädigung werden die alltägliche Umgebung des Kindes sowie Spielmaterialien blinden- und sehbehindertenspezifisch gestaltet. Ziel ist es, die Freude am Sehen zu wecken und über das Entdecken der Umgebung vom Kleinen zum Großen zu finden. Alles ist wert, genau betrachtet zu werden. Sehen ist Erleben und ein wesentlicher Weg der Kommunikation und des sozialen Miteinanders.
Die Frühförderin hat dabei die Aufgabe, das Kind in seinen Möglichkeiten zu beobachten und zu unterstützen. Spielen und Ausprobieren sind wesentliche Bestandteile der Förderung, um das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten des Kindes zu stärken. So erweitert das Kind seine Handlungskompetenzen mit allen Sinnen in dem ihm möglichen Rahmen. Da das Sehen entscheidend für die allgemeine Entwicklung ist, wird auf diesem Wege die Gesamtentwicklung gefördert.
Beratung:
Wir beraten Eltern, Erzieherinnen und weitere an der Förderung beteiligte Fachleute in allen Fragen rund um die Themen Sehschädigung, Entwicklungsförderung, soziale Integration und rechtliche / finanzielle / pflegerische Unterstützungsmöglichkeiten. Darüber hinaus bieten wir für Eltern nach Bedarf Themenabende an, beispielsweise zu den Themen „Eltern-Kind-Kur“, „Eintritt in den Kindergarten“ und „Hilfsmittel“.
Materialien / Medien / Hilfsmittel:
Frühförderung für Kinder mit Blindheit oder Sehbehinderung zeichnet sich durch eine besondere Vorgehensweise aus. In der Fördersituation werden Bedingungen geschaffen, die es den Kindern ermöglichen, fehlende oder eingeschränkte Funktionen des Sehens so weit wie möglich auszugleichen oder zu ersetzen.
- Diagnostikmaterial
- Kontrastreiche, leuchtende und glitzernde Spiel- und Alltagsmaterialien
- Tastmaterial (z.B. Tastbücher, -spiele)
- Speziell entwickelte Materialien (z.B. little room)
- Optische Hilfsmittel (z.B. Lupen, Bildschirmlesegeräte)
- Verschiedene Lichtangebote (z.B. Lampen mit Kaltlicht, lightbox)Optische Hilfsmittel (z.B. Lupen, Bildschirmlesegeräte
- Markierungen (z.B. Markierung von Treppenstufen, Haken)
- Lagerungshilfen