Unser Sozialkompetenztraining möchte die sozialen Fähigkeiten der SchülerInnen fördern. Es umfasst Übungen und Aktivitäten, die Empathie, Kommunikation, Konfliktlösung und Teamarbeit stärken. Oft werden Rollenspiele, Gruppendiskussionen und kreative Projekte eingesetzt, um das Verständnis für soziale Interaktionen zu verbessern. Ziel ist es, das Klassenklima zu verbessern, Mobbing vorzubeugen und die SchülerInnen auf die Anforderungen des sozialen Lebens vorzubereiten. Durch solche Trainings lernen die SchülerInnen, respektvoll miteinander umzugehen und ihre eigenen Gefühle sowie die der anderen besser zu verstehen.
Vorklasse
| Klassen | Angebot | Zeitl. Umfang | Verantwortliche/r |
| Beide Vorklassen | Eigenverantwortliche Herstellung eines gesunden Frühstücks | 1 Unterrichtsstunde pro Woche | Erzieher / Erzieherinnen |
| Assistenz beim Morgenkreis | 3 Unterrichtsstunden pro Woche (Mo, Do, Fr) | Leiterinnen der Vorklassen |
Stufenübergreifende Angebote
| Klassen | Angebot | Zeitl. Umfang | Verantwortliche/r |
| 1 – 6 | Pädagogische Mittagsbetreuung in verschiedenen Bereichen der Schule | Mo, Mi, Do von 13.00 – 14.00 Uhr | Erzieher / Erzieherinnen |
| 1 – 10 | Pädagogisch betreute Mensa | Mo, Mi, Do von 12.30 – 14.00 Uhr | Erzieher / Erzieherinnen |
| 3 – 10 | Trainingsraum | An allen Schultagen durchgehend besetzt | Trainingsraumteam Lehrkräfte |
| 5 – 10 | SV-Arbeit (stufenübergreifend) | 6 x pro Schuljahr | Verbindungslehrer / Verbindungslehrerinnen |
| SV-Seminar ggf. in Kooperation mit einer anderen Hörgeschädigtenschule (seit 2013) |
2 Tage pro Schuljahr | Verbindungslehrer / Verbindungslehrerinnen | |
Grundstufe
| lassen | Angebot | Zeitl. Umfang | Verantwortliche/r |
| A1 – 4 | Individuelle Einführung von und Arbeit mit Regeln und Ritualen in Anlehnung an verschiedene Präventionskonzepte: Verstärkerpläne nach der 1-2-3 Methode. Geplant ist ein Austausch über bereits angewendete Konzepte der einzelnen Lehrkräfte und in der Folge eine Konzepterstellung zum Thema „Sozialkompetenz“ in der Grundstufe |
Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen | |
| DGS A1 | Tiergestützte Pädagogik mit Hund | 2 Unterrichtseinheiten wöchentlich | Frau Poetter mit Schulhund |
| 3 | Einführung des Klassenrates | Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen | |
| Einführung des Klassensprechers | Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen | ||
| SEH A2-2 und SEH 3-4 | Entwicklungspädagogischer Unterricht nach ETEP (Entwicklungstherapie und Entwicklungspädagogik) | je 2 Unterrichtsstunden pro Woche | Klassenlehrerin und Fachlehrerin in Doppelsteckung |
Mittelstufe
| Klassen | Angebot | Zeitl. Umfang | Verantwortliche/r |
| 5 | Erlebnispädagogische Tage | 2 Tage zum Beginn des Schuljahres | Sozialpädagogen Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen In Kooperation mit anorak 21 e.V. |
| Suchtprävention | 2-3 Tage pro Schuljahr | Lehrer / Lehrerinnen Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Jugendkoordinator der Polizei Weitere externe Referenten / Referentinnen nach Bedarf |
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| Soziales Lernen | 1-2 Unterrichtsstunden pro Woche | Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Lehrer / Lehrerinnen |
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| 5/6 | Klassenbesuch „Digitale Helden“ | 2 Unterrichtsstunden im zweiten Schulhalbjahr | Digitale Helden der Klassen 8 mit Unterstützung durch Fachlehrer ITEG und Sozialpädagogin |
| Projekttage zum Thema „Sexualität“ | 2 Tage jedes zweite Schuljahr | paritätisch besetztes Referententeam von pro familia | |
| AG „Selbstverteidigung“ (Selbstbehauptung, selbstsicheres Auftreten und Förderung des Selbstbewusstseins) (8-10 SuS) |
2 Unterrichtsstunden pro Woche | Fachlehrer | |
| 6 | Suchtprävention | 2-3 Tage pro Schuljahr | Lehrer / Lehrerinnen Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Jugendkoordinator der Polizei Weitere externe Referenten / Referentinnen nach Bedarf |
| Soziales Lernen | 1-2 Unterrichtsstunden pro Woche | Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Lehrer / Lehrerinnen |
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| SB 6: AG Soziales Lernen / Lebenspraktische Fertigkeiten | 2 Unterrichtsstunden pro Woche | Erzieher / Erzieherinnen | |
Hauptstufe
| Klassen | Angebot | Zeitl. Umfang | Verantwortliche/r |
| 7 | Prävention im Team – PiT | 8 Tage pro Schuljahr | Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen Jugendkoordinator der Polizei |
| DGS 6‑9 | Tiergestützte Pädagogik mit Hund | 2 Unterrichtseinheiten wöchentlich | Frau Poetter mit Schulhund |
| 8 | Digitale Helden | 2 Unterrichtsstunden pro Woche | Fachlehrer ITEG Sozialpädagogin |
| 7 – 10 | Hörgeschädigtenkunde – Identitätsarbeit (im Klassenverband) | 1 Unterrichtsstunde pro Woche | Lehrer / Lehrerinnen |
| Gewaltprävention (jahrgangsübergreifend mit der gesamten Hauptstufe, im Jahr 2013/2014 erstmals gemeinsam mit der Mittelstufe) | 1 Tag pro Schuljahr (seit dem Schuljahr 2012/2013) |
Lehrer / Lehrerinnen Sozialpädagogen / Sozialpädagoginnen Jugendkoordinator der Polizei Weitere externe Referenten / Referentinnen nach Bedarf |
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